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【学习身边榜样】应用工程学院 学生工作办公室
2023-12-27 17:50 组织部 

应用工程学院学生工作办公室是一支由14位辅导员组成的育人团队,其中副教授2人,讲师1人,硕士14人。近年来,该团队成员全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实院党委工作要求,深入贯彻“立德树人”的根本任务,认真落实“以学生为中心”的育人理念,坚持党建引领“时代化”、课外培养“系统化”、全员下沉“常态化”,积极开展“一站式”学生社区综合管理模式改革,不断提升学生教育、学生服务和学生管理工作水平。是一支思想坚定心向党、年富力强有干劲、充满活力“接地气”、经得起考验的“思政铁军”。

一、党建引领“时代化”,丰富“一站式”学生社区思政新内涵

(一)强化组织引领,筑牢“红色堡垒”。学生工作办公室结合禹泽社区实际,在学院党委的领导下,科学设置社区党支部11个,选聘优秀辅导员、优秀学生党员担任支部书记和支部委员,将党支部建到宿舍,以支部为单位在各宿舍充分发挥社区党组织的组织优势和阵地优势,把育人工作各项政策落地、落细、落实到学生社区的各个环节。

(二)强化思想引领,注入“红色能量”。始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持续开展“思政教育四个一工程”“先锋思政”“禹泽讲堂”“红歌大赛”等品牌活动,覆盖青年大学生1万余人次。严格落实“三会一课”、主题党日等组织生活制度,通过重温入党誓词、过“政治生日”、参观红色教育基地等方式,持续推动理想信念入脑入心。

(三)强化先锋引领,激活“红色动力”。创新党建工作形式,以党建带团建,通过举办书院青马工程、社区团建等形式,强化学生党员在社区建设中的积极性、主动性和创造性,创建青苗支教、“蓝丝带”急救知识宣讲等志愿品牌活动。

二、课外培养“系统化”,打造“一站式”学生社区育人新亮点

(一)加强顶层设计,深化理念先导。系统构建课内课外“双轨并行 融合联动”的人才培养新模式,确定思想道德、社会适应、思想表达、创新思维和领导管理“五大育人模块”,德智体美劳五育并举,紧紧围绕学生学习、生活和发展需求,将思想政治工作延伸至社区一线,着力打通育人“最后一公里”。

(二)实施课外培养,拓展素质教育。聚焦学生综合能力培养,制定《课外培养学分认定及管理办法》,充分利用空间、形式、品牌、组织、平台载体,举行禹泽讲堂30余场,举办“领导力计划”研修班2期,开展阅读点亮未来、中华诗词大会、汉字大赛、摄影及短视频制作大赛等一系列课外培养品牌活动,助推学生全面成长成才。

(三)丰富学生体验,彰显育人成效。建成“一站式”服务中心、健身室、音乐室、舞蹈室、师生共享空间、读书交流室、创新创意工作坊等30余个公共物理空间,为社区育人提供了良好的硬件环境。制定社区文化建设方案,营造了健康向上的文化育人氛围。温馨的社区环境,让学生有了家的感觉,充满了自豪感、归属感和获得感。学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、互联网+大赛等竞赛活动中获得省级以上奖项170余个,学生考研升学率达到16%以上。

三、全员下沉“常态化”,提升“一站式”学生社区服务新效能

学院领导干部带头定期深入社区一线,与学生面对面接触,指导学生成长,回应学生诉求,及时解决实际问题。辅导员办公在书院社区、常驻在书院社区,实行24小时值班制度,与学生随时随地近距离接触交流。指导学生正确认知自我,做好学业规划和职业规划,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。聘请校内外专家学者、优秀企事业干部等担任校外导师,将习近平新时代中国特色社会主义思想的建设实践中形成的最新成果、鲜活案例带进学生社区,促进校内小课堂与社会大课堂深度融合。

四、“打”实稳定组合拳,争创平安校园样板高地

高度重视安全稳定,以构建学生社区安全管理机制为主线,切实做好突发事件应急处理工作,筑牢社区学生心理健康防线,为校园稳定夯实坚实基础。

(一)统筹安全管理联动“一盘棋”。团队始终坚持“学生安全第一”的思想,明确安全问题要“时时说、天天讲、周周查、月月判”工作要求,建立健全各项日常安全管理制度,坚持问题导向,成立安全员、信息员、心理咨询员等各级安全防范队伍,联动解决学生关注的难点问题,以报告讲座、优秀作品汇演、应急疏散演练等丰富多彩的安全教育活动为载体,做到教育常态化、排查经常化、化解及时化、机制长效化,齐抓共管、群防群治,不断提高广大学生的安全意识和自我防护能力,维护平安和谐社区环境。

(二)筑起社区心理防线“一道墙”。制定《心理健康教育四级网络工作实施方案》,构建“学院-社区-班级-宿舍”四级网络的学生社区心理健康教育工作机制,定期邀请心理咨询师在学生社区开展素拓、沙龙、讲座、团体辅导等特色活动20余场,主题涉及情绪管理、人际关系、学业压力就业困难等。

在团队成员的共同努力下,出色完成学院安排部署的各项工作,并取得了一定的成绩。未来,团队依旧不忘初心、牢记使命,从学生中来,到学生中去,不断深化“一站式”学生社区综合管理模式改革,争取当好“大先生”,上好“大思政课”,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量!

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